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Guy Effeye est sorti libre du Tribunal de Bobigny. Il aura pour l’instant une carte de séjour d’un an. Il y avait une foule de lycéens hilares et pas mal d’autres militants. Beau désordre avec manif improvisée dans la rue. Pas mal des flics planqués dans la périphérie du Tribunal qui faisaient la gueule mais certains avaient l’air de trouver tout ça rigolo. Belle victoire. josep

Un lycée en grève pour empêcher l’expulsion d’un jeune lycéen camerounais

Ce matin à 10 heures le lycée Jacques Feyder à Epinay sur Seine (93) s’est
massivement mis en grève pour réclamer la libération et le droit au séjour
de leur élève et camarade, Guy Effeye, retenu en rétention depuis 29 jours
et menacé d’une expulsion imminente. Déjà hier de nombreux élèves
s’étaient mis spontanément en grève et une assemblée générale des
personnels, regroupant 60 personnes, avait lancé l’appel suivant :

Appel des enseignants, personnels et élèves du lycée Jacques Feyder

Guy Effeye, élève de terminale STT CG en 2004-2005, a été arrêté le 17
août dernier, alors qu’il travaillait sur un marché en Moselle. Le motif
de son interpellation est « séjour irrégulier sur le territoire national
 ». En effet, Guy bénéficiait d’un titre de séjour jusqu’au 31 juillet
2005, date qui devait lui permettre de passer les épreuves du
baccalauréat. Un élève de terminale a le droit de redoubler son année s’il
n’obtient pas l’examen. Or, Guy ne peut faire valoir ce droit car il est
en situation irrégulière sur le territoire français. Aujourd’hui, il est
menacé d’une expulsion programmée pour ce dimanche 18 septembre, qui le
reconduirait au Cameroun, où il n’a plus de liens familiaux ni amicaux,
après cinq ans passés en France. Le paradoxe est qu’on lui refuse
aujourd’hui un pays dans lequel il vient de fonder une famille : il vit en
effet maritalement depuis deux ans, et vient d’avoir un enfant avec sa
compagne. Sa situation est donc doublement tragique. Après avoir épuisé
tous les recours légaux pour lui épargner l’expulsion, c’est en désespoir
de cause que nous, enseignants, personnels et élèves du Lycée Jacques
Feyder d’Epinay-sur-Seine, où Guy a suivi sa scolarité, adressons cet
ultime appel aux autorités françaises, et, plus largement, à tous les
citoyens du pays. Cette situation nous paraît en effet dépasser le cadre
d’un simple destin individuel. Elle doit nous interroger sur le sens de
notre mission éducative, et sur le prétendu rôle d’intégration qu’elle
doit assurer. L’enjeu de l’école républicaine a toujours été de
transmettre le principe d’égalité. On lit en effet dans un livre
d’histoire de Terminale : « Le peuple français proclame que tout être
humain, sans distinction de race, de religion ou de croyance, possède des
droits inaliénables et sacrés. » (Préambule de la Constitution de la IVème
République, rappelé dans la Vème).

Comment assumer alors ce discours contradictoire qui consiste à fédérer
les élèves autour de ces principes fondateurs de notre démocratie, et
leur annoncer lundi que nous ne pourrons plus accueillir leur camarade en
classe ?
Comment, lundi prochain, enseigner l’Education civique, juridique et
sociale qui doit, notamment dans les établissements classés « sensibles
 », assurer la cohésion des élèves autour de valeurs citoyennes communes ?
Comment, lundi encore, répondre à leurs angoisses, alors même qu’elles
sont confortées par l’injustice de telles décisions ?
Comment enfin, pour nous personnels de l’Etat, accepter, en dépit de
notre conscience, d’être impliqués dans une telle atteinte à ces
principes, dont nous défendons chaque jour l’universalité ?

Nous appelons à un
Rassemblement
samedi 17 septembre à 15 Heures
Devant le centre de rétention Mesnil - Amelot
Aéroport Roissy Charles de Gaulle direction T3

Le Réseau Education sans Frontières Le Réseau Éducation sans Frontières,
constitué de collectifs d’enseignants, de parents d’élèves, de militants
syndicalistes, associatifs et politiques et de quatre-vingt organisations
(syndicats, fédération de parents d’élèves, associations de défense des
droits de l’homme) qui agit pour la régularisation des jeunes sans papiers
scolarisés en France, soutient toutes les initiatives prises (élus,
associations, élèves et professeurs) pour obtenir des autorités
administratives de ce pays une mesure humanitaire permettant à Guy de
vivre et de travailler en France aux côtés de son fils et de sa compagne.
Il appelle à participer massivement à ce rassemblement. Organisations
membres du réseau « Education sans frontières » ( au 1er sept. 2005) :

Mouvement associatif (local et national) : ADN (Association pour la
démocratie - Nice), AITEC (Association Internationale des Techniciens,
Experts et Chercheurs, Groupe contre la criminalisation des familles), AMF
(Association des Marocains en France), A.S.A.V. (Association pour
l’Accueil des Voyageurs - 92), Association « En-Temps » (service des
mineurs étrangers isolés), Association Française Janusz Korczak (AFJK),
Association Intercapa Solidarité Etudiants Etrangers, Association
Sar-Phirdem, ATTAC-France, CEDETIM, CIMADE (Service oecuménique
d’entraide), Cinquième zone, Collectif Cetace (Créteil), Comité de défense
des droits des sans-papiers (59), Comité de soutien aux tsiganes du 93
Collectif des sans papiers de Seine Saint-Denis (93), Collectif des
sans-papiers des Hauts de Seine (92), Collectif des sans-papiers kabyles
de France (CSPK), 3ème Collectif des sans-papiers de Paris, Coordination
nationale des sans-papiers, CVSF, DEI (Section française de Défense des
Enfants international), DAL (Droit Au Logement), Ecole Emancipée,
Emancipation, FASTI, Faut qu’on s’active ! (Boulogne sur mer), FCPE
(Fédération des Conseils de Parents d’Elèves de l’Ecole Publique), Femmes
de la Terre, GISTI, Journal « A Contre Courant » politique et syndical
(Mulhouse), ICEM Pédagogie Freinet, Identité - RROMS, Ligue de
l’Enseignement, Ligue des Droits de l’Homme, MRAP, RAJFIRE (Réseau pour
l’autonomie des femmes immigrées et réfugiées), Ras le Front, RCTS (Réseau
de travailleurs sociaux pour l’insertion des jeunes étrangers), Réseau
Chrétiens Immigrés (RCI), SUB TERRA a.s.b.l.,

Mouvement syndical CNT, FERC-CGT, FSU, Union Syndicale « Solidaires », MGM
(Syndicat de la Médecine Générale) PAS 38 (Pour une Alternative syndicale
 Isère), SGEN-CFDT, SUD-Culture, SUD-Education, SUD-PTT, SUD
Santé-Sociaux, SEDVP-FSU (Syndicat des Etablissements Départementaux de la
Ville de Paris), Syndicat de la Magistrature, UDAS (Union des Alternatives
Syndicales) UNL (Union Nationale Lycéens), UNSEN-CGT.

Collectifs RESF d’établissements, de villes ou de régions : CISéé (Lycée
Suger Saint-Denis - 93), CISéé (Lycée Utrillo, Stains - 93), Collectif de
défense des sans papiers de Villejuif (94), Collectif de l’EURE de soutien
aux mineurs et jeunes majeurs scolarisés sans papiers (27), Collectif des
Hauts de Seine - Sud (92), Collectif de Soutien aux Enfants de
Sans-Papiers scolarisés (Orléans - 45), Comité de soutien des enfants
tchétchènes de l’école Baudelaire - Paris 12°, Collectif Enfants Etrangers
Citoyens Solidaires (Nantes - 44), Collectif "jeunes sans papiers" (Réseau
Education Sans Frontière de l’Hérault - 34), Collectif lycée J. Vaucanson
(les Mureaux 78), Collectif lycée J. Feyder (Epinay - 93), Collectif Resf
Angers (49), Collectif Resf Seine Saint-Denis (93), Collectif Unitaire de
Défense des Elèves, Etudiants et Enseignants Etrangers (Académie de
Créteil), Club UNESCO Terre Bleue (Charenton - 94), Groupe Education Sans
Frontières Voltaire (Collège-Lycée Voltaire - Paris 11°), Jean Macé Sans
Frontières (Lycée Jean Macé, Vitry - 94), Lycée Jean Jaurès
(Châtenay-Malabry - 92), LP Florian (Sceaux - 92), LP Gustave Eiffel
(Massy - 91), Réseau Education Sans Frontières Ille et Vilaine (35),
Réseau Education Sans Frontières Lyon (69/42), Réseau Education Sans
Frontières Moselle (57), Réseau Education Sans Frontières Nord - Pas de
Calais, Réseau Education Sans Frontières Rouen (76), Solidarité Migrants
Oise (60).

Soutiens : Alternative Libertaire, LCR, Les Verts, OCML VP - Journal
Partisan, PCF.

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Manifeste du Parti Communiste
Karl MARX
Présentation de l’éditeur " On ne peut prétendre que quelques belles pages peuvent à elles seules changer la face du monde. L’oeuvre de Dante tout entière n’a pas suffi à rendre un saint empereur romain aux Communes italiennes. Toutefois, lorsque l’on parle de ce texte que fut le Manifeste du parti communiste publié par Marx et Engels en 1848 et qui a, indéniablement, exercé une influence considérable sur deux siècles d’histoire, je pense qu’il faut le relire du point de vue de sa qualité (…)
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Le fait que nous soyons martelés de propagande de manière si agressive 24 heures sur 24 et 7 jours sur 7 est une cause d’espoir, pas de désespoir. Le fait qu’ils doivent déployer tant d’efforts pour maintenir l’humanité à ce niveau de folie signifie que l’attraction gravitationnelle va vers la raison, et qu’ils luttent de plus en plus fort contre cette attraction.

Il faut beaucoup d’éducation pour nous rendre aussi stupides.

Caitlin Johnstone

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