La réalité du collège est un voyage dans une autre dimension, les repères changent, c’est une initiation en solitaire.c’est la devise du "débrouille-toi" ,surtout si on appartient à la caste des "fantômes". Les fantômes sont les NON-TITULAIRES.
QUESTION : "Comment voulez vous travailler dans de bonnes conditions si les élèves changent 3 fois de prof dans l’années ?" l’état engage des profs non-titulaires et au bout de 200 heures il les virent car s’ il les garde il doit leurs faire signer un CDD.
Cet outil est la VACATION. C’est un statut qui n’ouvre ni droit aux assedics , ni droit à la sécurité sociale. Si,si ,ni droit à la sécurité sociale.
L’autre outil est la contractualisation, le cdd à la sauce de l’état différente de celle du privé.
LES VACATIONS : les enfants, au collège,vont avoir dans chaque matière plusieurs profs qui ne seront dans l’établissement que pour 200h maximum dans l’année .Plus simplement dans une année, ils auront 2 profs de math,2 profs de musique .Comment voulez -vous qu’il y ai continuité dans le travail des élèves alors que devant eux les profs se succèdent , anéantissant encore et encore les habitudes de travail des élèves et le principe d’autorité de l’enseignant.
Depuis 2004,les rectorats ne font presque plus de contrat mais payent des vacations. Le Vacataire est payé à l’heure devant les élèves , le reste du temps il ne touche rien.Il ne peut faire que 200h dans l’année, il gagne environ 4000 euros dans l’années.
Pourquoi 200h ? au delà ,les rectorats sont obligés de faire signer un cdd.La vacation n’est pas un statut, il n’ouvre pas le droit au chômage ,ni celui de la SECURITE SOCIALE. Les vacataires alternes entre RMI et vacations.
Il faut signaler que c’est les socialistes qui , par le biais d’Allegre ,en 1997,ont instauré la vacation.Depuis,la droite l’utilise au maximum. Mais c’est aussi les socialistes qui ont lancé les derniers plans de titularisation. il n’y a que les imbéciles qui ne changent pas d’avis !
CONTRACTUEL Il existe dans l’éducation nationale un contrat encore plus précaire que le CPE c’est le CDD reconductible à l’infinie grâce auquel les rectorats peuvent (en tant que prof),nous embaucher nous débaucher selon leurs désirs et en complète opposition avec le droit du travail français .
Dans les faits , la période d’essaie peut durer une vie .Pour ma part j’ai fait 4 vacations de 200h chacune (c’est le maximum légal dans une année) + 6 contrats de 1 an chacun (CDDs)+ 1 contrat de trois mois .
D’après l’éducation nationale je ne peux pas être titulaire car je n’ai pas le CAPES .Ce concours est totalement inégalitaire et n’ai pas supérieur à bac+3 .Donc pour ces bureaucrates de l’EN l’expérience n’a aucun interet.Ils vous diront que je n’ai qu’a passer le concours. Pour cela il faudrait une formation et surtout que le concours soit ouvert ; dans ma discipline (éducation musicale) le concours interne (concours réservé aux non-titulaires exerçant depuis 3 ans) est fermé.Je tiens à signaler que d’autres disciplines sont dans le même cas.
LES RECTORATS ET LES NON-TITULAIRES
Déjà les rectorats n’ouvrent qu’une semaine avant la rentrée de Septembre . Le jour de la rentrée ils voient où il y a des manques et les remplacements ne se font ,dans la majorité des cas qu 1 à 2 semaines après. J’accuse les rectorats et l’éducation nationale de non respect des droit de l’homme ,car le droit du travail en est un.
Les raisons :
signature des contrats au delà du délai légal de 2 jours ( contrats antidatés)
payement des heures de vacation irrégulier et ne correspondant pas au heures effectuées dans le mois
non payement du chômage dans les délais légaux (+ de 2 mois , bien plus !)
non payement des 10% de fin contrat
aucune indemnité de licenciement
nombre de CDD hors la loi
aucun courrier de licenciement
Non respect du droit à la formation
Non respect des barèmes de recrutement
Discrimination envers les non-titulaires. Pour un même diplôme et pour la même expérience ,un non-titulaire a un salaire inférieur. Le capes n’est pas un diplôme !
Un non-titulaire de plus de 50 ans a plus de droit qu’un non-titulaire de moins de 50 ans ,pour l’obtention d’un CDI par exemple.
L’ETAT : faites ce que je dis et pas ce que je fais ! Pas d’assurance sociale si on ne fait pas plus que 6 heures par semaine en tant que vacataire et c’est souvent le cas ! il nous donne des moitiés de poste ,4,5,6 heures/semaine et après 200h , IL VOUS VIRE !
Remarque : on a presque tous 4 voir 5 cdd de un an (j’en ai 7)et toujours pas de CDI, il faut 6 ans sans coupure et c’est récent. L’état ne respecte pas les règles qu’il impose aux entreprises privées.
Nous ,20000 précaires de l’EN nous n’avons pas la possibilité d’attaquer nos patrons comme dans le privé. Lorsque chaque fin d’année (août) on ne sait pas si l’on aura du travail après les vacances(on le sait 2 jours après la rentrée),et que l’on ne peut pas prendre de crédit ,et bien ! on ne se marie pas , on ne s’installe pas , on ne peut pas assumer des enfants( donc en avoir) ;En résumé on ne peut pas avoir de vie et il suffit de pas grand chose pour craquer
Cela fait des années que pour faire des économies, les différents gouvernements diminuent le nombre de professeurs
.Pour information , je gagnais 1200 euros par mois.Si leur but était vraiment de mieux gérer le budget de l’éducation , ils regarderaient de plus prés les fortunes qui sont dépensées dans les IUFM où beaucoup de personnes sont payées à remuer du vent car les formations qu’ils proposent sont de plus en plus déconnectées des situations rencontrées sur le terrain.Il faut savoir que la responsable de ces centres de formation a dit à la télé que les IUFM ne servaient pas à apprendre aux enseignants des methodes pédagogiques ;aussi on est en droit de se poser la question : à quoi servent ces gens et pourquoi les paye-t-on ?
La grande majorité de ces formateurs sont des personnes qui ne veulent pas avoir à faire à des élèves , cela les obligerait à se remettre en question et à travailler.
La deuxième source de dépense que l’on pourrait réduire c’est celle allouée aux inspecteurs d’academies.Il y en a pour chaque matière et chacun d’eux a un nombre important de personnel sous ses ordres.Il ne faut surtout pas croire qu’ils font tout ; ils déchargent une partie de leur travail sur d’anciens profs qui , comme les formateurs d’IUFM, ne veulent plus avoir à faire aux élèves, il faudrait qu’ils corrigent des copies ,qu’ils préparent des cours, qu’ils remplissent des bulletins de trimestre,qu’ils assistent aux conseils de classe et surtout ,ils seraient obligés de fréquenter les parents d’élèves.
Les différents ministres de l’éducation ,je le redis, ont mis au RMI plus de 25000 non titulaires depuis 4 ans. Pour ma part, j’ai 4 années de vacation+ 7 cdd de un an :D’après vous,est ce normal ?Dans le privé c’est totalement interdit et même le MEDEF n’a jamais utilisé le système des vacations (instauré je vous l’accorde ,par la gauche).
En conclusion, les rectorats ,cad l’EN,donc M Darcos ne respecte pas la loi ;même quand les tribunaux nous donnent raison.Ils continuent à pas nous payer les ISOE (j’ai mes fiches de salaires pour le prouver,moi !),ce qui est illégal.Voici ,la conclusion du tribunal administratif :
http://perso.orange.fr/sgen-cfdt-lorraine/second_degre/Infos%20nationales/jugement.htm
Il est vrai que Je suis en colère ,mais dans ma situation comment ne pas l’être. l’éducation N ne sait pas combien elle a embauché de non- titulaires cette années, car même les syndicats n’arrivent pas à avoir les chiffres.
Autre question :pour quelle raison l’EN embauche-t-elle encore des non-titulaires,alors que monsieur Darcos affirme qu’il n’y a plus de postes vacants,et ne me dites pas que c’est pour des remplacements de courte durée car pour moi ce n’est pas le cas ,je ne remplace personne,il n’y a pas de titulaire affecté sur ce poste ,ainsi que sur mes deux postes précédents. Je suis resté sur 3 postes plus de 3 ans, très courte la durée ?
vous savez, la politique je la "juge" en regardant les gens que je vois, c’est tout ! Et dans les collèges cela va mal,très mal. Il y aurait aussi à dire sur les IUFM, qui ,de l’avis des profs que je vois ne prépare plus au métier. Ils rendent les concours inégalitaires car ils ne dispensent pas les mêmes préparations . Dans une académie la préparation à un certain concours va être dispensée,pas dans l’autre.Les raisons sont diverses,mais la plus répandue est celle ci : "il n’y a pas assez de candidats dans l’académie".Si vous faites partie de ceux-ci :"PAS DE CHANCE !".
J’ai une autre question et je n’ai pas de réponse :
" Pourquoi un capes interne d’une matière est-il fermé,alors que l’externe de cette même matière est ouvert ?"
CAPES interne :concours pour les non-titulaires de plus de 3 ans d’ancienneté.
CAPES externe :concours pour les étudiants qui sortent de fac.
L’éducation nationale ne valorise aucunement l’expérience.Normalement elle devrait ?Elle a pour but de valoriser le travail ? Je passe mes journées à dire à mes élèves de travailler pour réussir ,et j’ai l’impression de mentir.
Monsieur darcos :
Allez vous obliger les rectorats à respecter la loi ?
Allez vous créer une Vae (valorisation de l’ancienneté et de l’expérience.
Allez vous virer tous les profs non-titulaires n’ayant qu’une licence (bac+ 3) lors de la création du master, même si ils enseignent depuis 8,9,10 ans ?